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                            為什么說(shuō)單純學(xué)習(xí)技法并不能真正學(xué)好美術(shù)
            
                        
            
                        【分類(lèi)】文化藝術(shù)
                        
            
                        
            
                        【答案】當(dāng)你欣賞一幅好的美術(shù)作品時(shí)，你會(huì)情不自禁地被感染，或新編十萬(wàn)個(gè)為什么適習(xí)輕松，或沉重，或置身于洶涌波濤之中，或立于茂林修竹之畔
            東晉畫(huà)家顧愷之有一個(gè)很著名的論點(diǎn)：“傳神寫(xiě)照”、“遷想妙得”
            在他畫(huà)的《洛神賦》里，我們不是可以體會(huì)到“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪，遠(yuǎn)而望之皎若太陽(yáng)升朝霞，迫而察之灼若鞭蓉出綠波”的文采與浪漫嗎？
            詩(shī)是有聲的畫(huà)，畫(huà)是無(wú)聲的詩(shī)
             達(dá)芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》，畫(huà)面上展示著永恒的微笑，神秘而又燦然，被歷代學(xué)者稱(chēng)為千古之跡
            委拉斯凱茲的《教皇英若森十世》，卻使人很難記憶那兩道寒光逼人、狡詐陰險(xiǎn)的眼光
             當(dāng)我們沉醉于古今中外的美術(shù)佳作之中的時(shí)候，有誰(shuí)只停留在欣賞它們的技法上了呢？
            哪一件好的作品，不是意境美和形式美的和諧統(tǒng)一呢？
            哪一件好的作品，其內(nèi)涵不包括了作者的思想、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和他們對(duì)繪畫(huà)語(yǔ)言的探尋與追求呢？
            所以說(shuō)，僅僅學(xué)習(xí)美術(shù)的技法，無(wú)法使你對(duì)美術(shù)的理解與追求上升到一個(gè)更高的層次
            另外，要想真正學(xué)好美術(shù)，還需要有其他學(xué)科的知識(shí)，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等
            否則，理解繪畫(huà)中的比例、結(jié)構(gòu)、解剖、透視、色彩以及繪畫(huà)工具的性能，就難以辦到了
            很難想象，一個(gè)其他學(xué)科都很差的學(xué)生能學(xué)好美術(shù)
            總之，有志于學(xué)習(xí)美術(shù)的少年兒童，一定耍記?。?jiǎn)渭儗W(xué)習(xí)美術(shù)技巧是不能真正把美術(shù)學(xué)好的，只有在與其他學(xué)科互為促進(jìn)的基礎(chǔ)上，才能使你的美術(shù)學(xué)習(xí)插上堅(jiān)硬的翅膀
            
                        
            
                        
                    
            
                
            
            
            
        
            
        
        
        

            
    
    
    
    

            

        
    
            

            
            
        
            
        
        

            
    
            
        
            
            
            
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