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                            為什么說(shuō)“活到老、學(xué)到老”這句話有醫(yī)學(xué)根據(jù)
            
                        
            
                        【分類】生理衛(wèi)生
                        
            
                        
            
                        【答案】常言說(shuō)：“活到老、學(xué)到老”
            說(shuō)的是人一生中需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)與技能，并應(yīng)用于征服自然、改造社會(huì)
            這句話不僅僅是幾千年來(lái)形成的經(jīng)驗(yàn)之談，其實(shí)它還有充分的醫(yī)學(xué)根據(jù)呢
            任何知識(shí)的獲得都需要記憶，記憶在人的生活實(shí)踐中具有重要的意義
            它不僅可以積累個(gè)人實(shí)踐的直接經(jīng)驗(yàn)，又能鞏固學(xué)習(xí)前人的間接經(jīng)驗(yàn)
            人們的一切活動(dòng)，從簡(jiǎn)單的感知、觀察到復(fù)雜的思維、想象，從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)到創(chuàng)造發(fā)明，只有在記憶的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行
            可見(jiàn)學(xué)習(xí)和記憶是密不可分的
            學(xué)習(xí)過(guò)程就是感知、思維及產(chǎn)生情感和意志行動(dòng)的過(guò)程，可以在大腦皮層上建立暫時(shí)的神經(jīng)聯(lián)系，并留下痕跡
            隨著解剖學(xué)和神經(jīng)生物化學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，參加記憶的神經(jīng)元細(xì)胞樹(shù)突分枝增多并延長(zhǎng)，突觸數(shù)目增加，間隙變狹小，在形態(tài)學(xué)上找到了“記憶的痕跡”
            在學(xué)習(xí)和記憶的過(guò)程中，神經(jīng)元細(xì)胞得到了鍛煉和發(fā)展，可見(jiàn)學(xué)習(xí)可以使人越來(lái)越聰明
            大量研究結(jié)果證明，記憶是在大腦的不同部位和水平上發(fā)生的
            顳葉和海馬回與記憶有密切關(guān)系
            科學(xué)家把顳葉比做錄音或錄像帶，用超微電極刺激顳葉時(shí)，病人就可以奇妙地重現(xiàn)記憶
            有的病人說(shuō)：“我聽(tīng)到了管弦樂(lè)”，并情不自禁地唱起來(lái)；有的病人說(shuō)：“我看見(jiàn)了家鄉(xiāng)的小河旁有人牽著小狗走過(guò)”，就像重放錄音或錄像帶一樣
            大量試驗(yàn)也證明，海馬回是短時(shí)記憶向長(zhǎng)時(shí)記憶過(guò)渡的橋梁
            切除海馬回，病人就再也不能產(chǎn)生新的記憶，但過(guò)去的記憶儂然存在研究還發(fā)現(xiàn)，記憶與神經(jīng)元細(xì)胞中的核糖核酸(RNA)有關(guān)，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練可以促進(jìn)RNA的合成，應(yīng)用抑制RNA的物質(zhì)，可以引起遺忘癥；同時(shí)還發(fā)現(xiàn)某些內(nèi)分泌素與記憶有關(guān)
            在20世紀(jì)60年代，荷蘭學(xué)者威德就發(fā)現(xiàn)垂體加壓素可以增強(qiáng)記憶和學(xué)習(xí)能力
            人的一生，隨著年齡的增長(zhǎng)和環(huán)境的變遷，總有新的知識(shí)和技能需要學(xué)習(xí)和掌握，必須“活到老、學(xué)到老”，人的大腦也終160生進(jìn)行著記憶的生理活動(dòng)，忠誠(chéng)地為人服務(wù)，也不斷地促進(jìn)人們聰明才智的發(fā)展
            
                        
            
                        
                    
            
                
            
            
            
        
            
        
        
        

            
    
    
    
    

            

        
    
            

            
            
        
            
        
        

            
    
            
        
            
            
            
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