聲之寄托sp漢化版，游戲的核心玩法是通過(guò)電話與被囚禁的女性角色交流，她將進(jìn)行“狀況說(shuō)明”，玩家則通過(guò)“呼喚”與她溝通，指導(dǎo)她探索環(huán)境并尋找線索。玩家還可以使用“網(wǎng)絡(luò)搜索”功能來(lái)協(xié)助解謎哦，燒腦解謎等你來(lái)體驗(yàn)。

聲之寄托sp漢化版介紹

聲之寄托sp漢化版，一款特色的冒險(xiǎn)解謎游戲，游戲采用聲音的方式為線索，根據(jù)聲音等背景，了解故事內(nèi)容，找到破關(guān)的方法，非常創(chuàng)意的解謎游戲，游戲極度燒腦，內(nèi)容超多。感興趣的朋友們快來(lái)下載吧！

聲之寄托sp漢化版全結(jié)局達(dá)成攻略

一、真結(jié)局

在第十一關(guān)門口等一會(huì)，會(huì)觸發(fā)對(duì)話，之后選擇mori查看規(guī)則，會(huì)觸發(fā)后面幾關(guān)，通過(guò)即為真結(jié)局通關(guān)。

二、壞結(jié)局

在鬼畜度低的情況下，在第十一關(guān)直接出門即為壞結(jié)局通關(guān)(鬼畜度通過(guò)通話選項(xiàng)獲得，選擇欺負(fù)對(duì)方的選項(xiàng)會(huì)增加鬼畜度)。

三、一見鐘情結(jié)局

在鬼畜度高的情況下，在第十一關(guān)直接出門即為一見鐘情結(jié)局通關(guān)（一見鐘情通關(guān)成功的同時(shí)也算壞結(jié)局一并通關(guān)成功）。

四、被(璃乃一代女主)幫助結(jié)局

在第一關(guān)撥打協(xié)助人電話時(shí)，選擇撥打璃乃的電話(090—671—914)，即通關(guān)。

聲之寄托sp漢化版特色

運(yùn)用聲音進(jìn)行闖關(guān)。

這里有廢棄的游樂(lè)場(chǎng)。

有300多條語(yǔ)音包。

一個(gè)個(gè)關(guān)卡的進(jìn)行突破。

聲之寄托sp漢化版內(nèi)容

聲音作為線索：游戲的題材新奇，用聲音作為線索的解謎游戲，提供了不同的游戲體驗(yàn)。

重聽對(duì)話功能：沒(méi)聽清楚的對(duì)話可以再聽一次，提供了思考的空間。

角色互動(dòng)：通過(guò)電話與角色互動(dòng)，增強(qiáng)了代入感。

考驗(yàn)記憶力：游戲除了考驗(yàn)思考能力，還考驗(yàn)玩家的記憶力，對(duì)聽過(guò)的線索的記憶。

內(nèi)置新手指導(dǎo)：內(nèi)置的“Mori”增強(qiáng)代入感的同時(shí)，作為新手指導(dǎo)也非常合格。

聲之寄托sp漢化版優(yōu)勢(shì)

多結(jié)局設(shè)計(jì)：游戲設(shè)計(jì)了多種結(jié)局，包括真結(jié)局、壞結(jié)局、一見鐘情結(jié)局和被一代女主幫助結(jié)局等，增加了游戲的可玩性。

豐富的劇情：劇情緊湊且富有張力，通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的對(duì)話和事件，逐步揭示出隱藏在背后的真相和陰謀。

精致聲樂(lè)感受：電話中的對(duì)話聲、環(huán)境音和背景音樂(lè)都恰到好處地營(yíng)造出了一種緊張而神秘的氛圍。

樸素畫面助解密：游戲通過(guò)簡(jiǎn)潔的畫面和豐富的音效來(lái)營(yíng)造出一種獨(dú)特的氛圍和感覺(jué)，使玩家更加專注于解謎過(guò)程本身。

聲之寄托sp漢化版全關(guān)卡攻略

首先游戲一進(jìn)去就提示大家要調(diào)整聲音，你靜音的話根本玩不懂，所以請(qǐng)帶上你的耳機(jī)。

序章

一開始主角會(huì)被綁在椅子上，聽到的電話音，這里接聽電話，對(duì)話選項(xiàng)不會(huì)影響劇情，電話那頭給你解說(shuō)緣由。她最后告訴你要給協(xié)助人打電話，才能找到解開鉸鏈的鑰匙。

第一關(guān)：來(lái)電

向右看調(diào)查 → 使用手機(jī)撥打?qū)懺谧郎系膮f(xié)助人號(hào)碼 → 與女主第一次通話。（女主配音很萌哈哈哈）

第一次通話時(shí)選擇的不同并不會(huì)造成結(jié)果的不同，但使用恐嚇的語(yǔ)氣對(duì)話會(huì)提高鬼畜度。

第二關(guān)：女廁所

選擇描述6 ：“廁所的大門”得到“南京鎖上的有4個(gè)數(shù)字鍵”這個(gè)信息。（選擇的方法是選擇描述后再點(diǎn)“hey！”）

選擇描述3 ：“三個(gè)廁位”→選“是”（新關(guān)鍵詞）。

選擇南京鎖的密碼：得到墻壁上寫著“物種起源”，搜索→得到“出版日期”→“1859”。

選擇描述6 ：輸入密碼“開啟大門”。

第三關(guān)：教室

描述1： “前門”→得到信息“被釘子拴住”。

描述4： “黑板”→“黑板擦”→“黑板擦很重似乎有東西在里面”。（選擇描述4兩次）

描述5 ：“很多小書桌”→“得到飯盒兜”（新關(guān)鍵詞）。

描述6： “碎掉的窗玻璃”→用飯盒兜“撿起玻璃碎片”。

描述4 ：“切開黑板擦”→“得到鉗子”。

描述1： “拔掉釘子”。

第四關(guān)：理科教室

描述1 ：“防火門”→“門上的符號(hào)”（新關(guān)鍵詞）→旁邊的墻壁上有“六邊形的洞”。

描述3： “理科教室內(nèi)的黑板”→“黑板上的話”。

描述5 ：“人體模型”（新關(guān)鍵詞）。

描述6 ：“保險(xiǎn)柜”→“畫著星星符號(hào)與密碼鎖”。

描述4： “望遠(yuǎn)鏡”（新關(guān)鍵詞）→得到“星座”關(guān)鍵詞

描述6：保險(xiǎn)柜的密碼：

根據(jù)女主的描述墻上的符號(hào)應(yīng)該長(zhǎng)這樣

符號(hào)應(yīng)該橫過(guò)來(lái)看”→“   巨蟹座的符號(hào) -  水瓶座的符號(hào) =   ”→“0722-0218=0504”→所以密碼是“0504”→“得到六角形金屬把手”（新關(guān)鍵詞）

描述1 ：把把手放六邊形的洞 →“開啟防火門”

第五關(guān)：音樂(lè)教室

描述2 ：“三角鋼琴的后蓋”→得到“琴鍵盒子”上有一個(gè)鑰匙孔。

描述3 ：“黑板”→得到黑板上寫著“發(fā)出想要的音色”的線索。

描述5 ：“吉他”→“內(nèi)部似乎有東西”----需要在搜索框翻到關(guān)鍵詞“鉗子”然后呼喚對(duì)方→“用鉗子剪斷弦”→“紙團(tuán)中的金色小鑰匙”（新關(guān)鍵詞）。（尷尬，第一次卡關(guān)）

第六關(guān)：家政教室

描述6 ：“鎖住的門”→得到“parent”（新關(guān)鍵詞）。

描述1 ：“黑板”→“魔王”（新關(guān)鍵詞）。

描述4 ：“縫紉機(jī)”→得到“銀色小鑰匙”（新關(guān)鍵詞）。

描述5：調(diào)查冰箱→冰箱門打不開

描述3 ：“烹飪臺(tái)上的圓底鍋”→“開啟煤氣灶”→調(diào)查其他地方等鍋內(nèi)液體干了→“鍋底的銀色小鑰匙”（新關(guān)鍵詞）。

描述2 ：“講桌上的保險(xiǎn)柜”→“用兩把銀色小鑰匙打開”→“帶數(shù)字密碼的小盒子”。

小盒子的密碼：“魔王，parent”→“與音樂(lè)教室得到的線索有關(guān)”→“《魔王》作者”→“舒伯特的生日”→“1797”→“得到金色大鑰匙”（新關(guān)鍵詞）。

描述6 ：“開啟大門”。

第七關(guān)：圖書館

描述2 ：“前臺(tái)的手電筒”→“沒(méi)有電池了”。

描述3 ：“柱子上貼著的海報(bào)”→“第328本書”（新關(guān)鍵詞）。

“第328本書的秘密”：“還是與之前在音樂(lè)教室得到的線索有關(guān)”→“D328”→“樂(lè)曲的D編號(hào)”→“將關(guān)鍵詞定位至魔王”→“調(diào)查書架”。

描述4 ：“書架”→“得到電池”（新關(guān)鍵詞）。

描述2 ：“為手電筒安裝電池”（新關(guān)鍵詞）。

描述3： “取下柱子上海報(bào)”→“取得柱子洞內(nèi)的撬棍”。

描述5 ：“墻壁”→“手電筒照明發(fā)現(xiàn)紅筆標(biāo)記的區(qū)域”→“用撬棍撬開”→“發(fā)現(xiàn)隱藏門”。

第八關(guān)：走廊

描述1 ：“走廊”→“很新的輪椅”（新關(guān)鍵詞）。

描述4 ：“斷掉的路”→“生與死，任你挑選”（新關(guān)鍵詞）。

直接呼喚（不選擇描述直接聯(lián)系妹子） →“偶遇另一名受害者？”→“將木板重合在一起走過(guò)去”。

第九關(guān)：泳池

描述3： “泳池柵欄處的小梯子”→“被繩子緊緊栓住”→“南的協(xié)助”（新關(guān)鍵詞）。

描述6： “入口處的更衣室”→“用小梯子翻窗進(jìn)入”。

接下來(lái)的聯(lián)絡(luò)對(duì)象變?yōu)?ldquo;南”，這欠揍的說(shuō)明語(yǔ)氣。

反復(fù)詢問(wèn) →“是否相信南的話（選擇不影響結(jié)果）”→“泳池的水被排空”。

聯(lián)絡(luò)對(duì)象變回女主 →“取得排水溝底部的鑰匙”。

切換到男主視角 → 向下看調(diào)查 →“椅子下的手機(jī)”→“撥打110報(bào)警”。

第十關(guān)：偽裝

這關(guān)很有意思，男主被迫在南與警察的雙重通話中進(jìn)行偽裝，既要向警察傳達(dá)自己被監(jiān)禁的情況，又不能引起犯人的懷疑。

錯(cuò)誤搭話次數(shù)過(guò)多或者沉默太久會(huì)導(dǎo)致Game Over。解鎖成就“自掘墳?zāi)?rdquo;。

此處使用手機(jī)上的提示功能可以直接消除南的警惕心降低難度。

關(guān)鍵詞：“監(jiān)禁的情況”→描述3→“被監(jiān)禁的情況一點(diǎn)都不有趣！”。

關(guān)鍵詞：“救救我”→描述6→“求求你，救救我吧”。

關(guān)鍵詞：“會(huì)被殺的”→描述1→“我會(huì)被殺的！我真的這么想！”。

關(guān)鍵詞：“廢棄小學(xué)”→描述2→“帶我到這種廢棄的小學(xué)監(jiān)禁起來(lái)，你這種人腦子沒(méi)問(wèn)題才怪！”。

關(guān)鍵詞：“北野愛實(shí)”→描述6→“別把我和北野愛實(shí)卷進(jìn)你的破爛游戲里！”。

第十一關(guān)：脫出

關(guān)卡開始存檔下，此關(guān)卡為結(jié)局分歧點(diǎn)。本處攻略按走真結(jié)局流程描述

在與趕來(lái)營(yíng)救的女主的對(duì)話中，選擇“不說(shuō)出南的事情”。

抵達(dá)學(xué)校玄關(guān)→在將要出去時(shí)返回一下，觸發(fā)“真的就這樣出去了？感覺(jué)好像落下了什么重要的東西。”的對(duì)話→打開手機(jī)，選擇Mori查看“游戲規(guī)則”→“整理迄今為止的事”。

語(yǔ)音記錄2→語(yǔ)音記錄6→語(yǔ)音記錄5→“你一個(gè)人是怎么找到這的？”。

第十二關(guān)

只有進(jìn)入真結(jié)局才能玩到本關(guān)和接下來(lái)的最終關(guān)卡。

聆聽按鈕：點(diǎn)擊可以仔細(xì)聆聽周圍環(huán)境發(fā)出的聲音，如果發(fā)現(xiàn)追殺者的聲音變大，趕緊逃離這里移動(dòng)到別處吧！多起聆聽解鎖成就“傾聽你的聲音”，若被追殺到解鎖成就“你逃不掉的”。

此處使用手機(jī)上的提示功能可以使追殺者消失降低逃跑難度。

（確保與追殺者保持距離的情況下）

打開手機(jī)，選擇Mori

→“回放語(yǔ)音記錄”

→關(guān)卡6來(lái)電

→記錄5

→“家政教室的冰箱？”

→關(guān)卡7來(lái)電

→記錄6

→“遺落在圖書館的撬棍”

→找到真正的北野愛實(shí)

→ 關(guān)卡8來(lái)電

→ 記錄4

→“走廊上的輪椅”

輪椅鎖頭上的密碼：“和女廁所中的密碼鎖一致”→“物種起源”→“1859”

第十三關(guān)：決勝

“躲到理科教室”（此處選擇“躲到音樂(lè)教室”會(huì)造成Game Over。解鎖成就“如果能夠重來(lái)”）

→“好像行的通，但是該怎么做？”

→“那你豈不是很危險(xiǎn)？”

→“將關(guān)鍵詞定位至人體模型”

→“用人體模型代替愛實(shí)”

至此游戲就達(dá)到了最后的真結(jié)局，主界面中的立繪也會(huì)被替換為真正的女主北野愛實(shí)。