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                            分量
                        
            
                        
                        
            
                        【拼音】 fēn liáng
                        
            
                        
                        
            
                        【詞性】 名詞
                         
            
                        
                        
            
                        【注音】 ㄈㄣ ㄌㄧㄤˊ
                         
            
                        
                        
            
                        【基本解釋】 ◎ 分量 fènliàng(1) [weight]∶比喻價(jià)值、作用、對(duì)判斷有影響的力量他們的意見(jiàn)總是很有分量(2) [measure]∶重量;達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量這桶牛奶的分量是否足 
                        
            
                        
                        
            
                        【引證解釋】  1. 謂分為若干份時(shí)所當(dāng)?shù)弥??！端问贰ず箦鷤魃稀び⒆诟呋屎蟆罚骸昂蟮軆?nèi)殿崇班 士林 ，供奉久，帝欲遷其官，后謝曰：‘ 士林 獲升朝籍，分量已過(guò)，豈宜援先后家比？’辭之。” 宋 岳飛 《辭例賜銀絹札子》：“伏望圣慈，俯垂睿照，收還所賜銀絹，庶使稍安分量，不至盈滿，取進(jìn)止?！?. 猶重量?！秲号⑿蹅鳌返谒幕兀骸膀叿蛘h：‘一個(gè)人兒不行，你瞧不得那件頭小，分量夠一百多斤呢！’” 沈從文 《湘西·沅水上游幾個(gè)縣分》：“二十年前，鄉(xiāng)下人上場(chǎng)決斗時(shí)，尚有手?jǐn)y著手，用分量同等的刀相砍的公平習(xí)慣?！?浩然 《艷陽(yáng)天》第一章：“副隊(duì)長(zhǎng) 馬同峰 捧著 馬之悅 那封信反復(fù)地看著，好象在手上掂掂它有多少分量?！?. 猶力量?！吨熳尤珪肪硭模骸叭羰谴蟮坠I(yè)便用大圣賢做，小底功業(yè)便用小底賢人做，各隨他分量做出來(lái)，如何強(qiáng)得？” 老舍 《黑白李》：“彼此對(duì)看著，一齊微笑，神氣和默默中的領(lǐng)悟，都比言語(yǔ)更有分量。”4. 猶質(zhì)量。 徐鑄成 《報(bào)海舊聞·北京＜晨報(bào)＞和上海＜時(shí)事新報(bào)＞》：“﹝ 任公 ﹞寫了幾本如《清代學(xué)術(shù)思潮史》等有分量的書?！?蕭乾 《一本褪色的相冊(cè)》五：“在編輯方針上，講求生意經(jīng)的老板總是希望刊物文章短一些，內(nèi)容‘雜’一些；而編者則希望活潑之外，也應(yīng)盡可能地登一些有分量的作品?！?. 猶比重，比例。 鄧小平 《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》：“我們現(xiàn)在還不能讓所有的高等院校普遍加重科研的分量，但是重點(diǎn)大學(xué)都要逐步加重科研的分量，逐步增加科研的任務(wù)?！?柯靈 《香雪?！ぐ⒉_降臨人世》：“大詩(shī)人 歌德 在人類文化寶庫(kù)中，占有很重的分量?！?. 猶輕重，深淺。 清 李漁 《玉搔頭·誤投》：“還虧他知分量，自稱阿父?？芍勒撃昙o(jì)儘堪生養(yǎng)?！薄都t樓夢(mèng)》第一一五回：“ 甄寳玉 道：‘弟少時(shí)不知分量，自謂尚可琢磨；豈知家遭消索，數(shù)年來(lái)更比瓦礫猶賤?！?. 分別；差異。 宋 葉夢(mèng)得 《避暑錄話》卷上：“人之學(xué)問(wèn)，皆可勉強(qiáng)，惟記性各有分量，必稟之天?！?
                        
            
                        
                    
            
                
            
            
            
        
            
        
        
        

            
    
    
    
    

            

        
    
            

            
            
        
            
        
        

            
    
            
        
            
            
            
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