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                            分析
                        
            
                        
                        
            
                        【拼音】 fēn xī
                        
            
                        
                        
            
                        【詞性】 動(dòng)詞、形容詞
                         
            
                        
                        
            
                        【注音】 ㄈㄣ ㄒㄧ
                         
            
                        
                        
            
                        【近義詞】 剖析、解析
                         
            
                        
                        
            
                        【反義詞】 綜合 
                        
            
                        
                        
            
                        【基本解釋】 ◎ 分析 fēnxī[analyse] 將事物、現(xiàn)象、概念分門(mén)別類,離析出本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系 
                        
            
                        
                        
            
                        【引證解釋】  1. 分開(kāi)；區(qū)分?！稘h書(shū)·孔安國(guó)傳》：“世所傳《百兩篇》者，出 東萊 張霸 ，分析合二十九篇以為數(shù)十。又采《左氏傳》、《書(shū)敘》為作首尾，凡百二篇?！薄逗鬂h書(shū)·徐防傳》：“臣聞《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《樂(lè)》，定自 孔子 ；發(fā)明章句，始於 子夏 。其后諸家分析，各有異説?！?清 陳鳣 《對(duì)策》卷二：“又有古文出于 孔 壁，別有《閨門(mén)》一章，自餘分析十八章，總為二十二章。”2. 離別；分離。 晉 劉琨 《答盧諶詩(shī)并書(shū)》：“天下之寳，當(dāng)與天下共之。但分析之日，不能不悵恨耳?！薄端螘?shū)·謝靈運(yùn)傳》：“于時(shí)內(nèi)慢神器，外侮戎狄。君子橫流，庶萌分析?！薄赌鲜贰に渭o(jì)上》：“自 玄 篡逆，于今歷載，彌年亢旱，人不聊生，士庶疲於轉(zhuǎn)輸，文武困於板筑，室家分析，父子乖離?！?. 分解辨析。今指把一件事物、一種現(xiàn)象、一個(gè)概念分成各個(gè)部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。跟“綜合”相對(duì)?！逗鬂h書(shū)·馬援傳》：“又於帝前聚米為山谷，指畫(huà)形埶，開(kāi)示眾軍所從道徑往來(lái)，分析曲折，昭然可曉?！?唐 韓愈 《論變鹽法事宜狀》：“ 平叔 所上變法條件，臣終始詳度，恐不可施行。各隨本條分析利害如后?！?巴金 《談＜滅亡＞》：“《滅亡》出版以后，我讀到了讀者們的各種不同的意見(jiàn)。我也常常在分析自己的作品?！?. 申辯；辯白?！顿Y治通鑒·后梁太祖開(kāi)平四年》：“御史司憲 崔沂 劾奏：‘ 彥卿 殺人闕下，請(qǐng)論如法?！勖?彥卿 分析?！薄豆沤裥≌f(shuō)·沉小霞相會(huì)出師表》：“ 張千 、 李萬(wàn) 被這婦人一哭一訴，就要分析幾句，沒(méi)處插嘴?！?. 分家?！杜f唐書(shū)·劉君良傳》：“ 大業(yè) 末，天下饑饉， 君良 妻勸其分析，乃竊取庭樹(shù)上鳥(niǎo)鶵，交置諸巢中，令羣鳥(niǎo)鬭競(jìng)，舉家怪之，其妻曰：‘方今天下大亂，爭(zhēng)鬭之秋，禽鳥(niǎo)尚不能相容，況於人乎！’ 君良 從之?！薄独m(xù)資治通鑒·宋孝宗乾道八年》：“上農(nóng)可使三役，中農(nóng)二役，下農(nóng)一役。其嘗有萬(wàn)頃者，則使其子孫分析之時(shí)，必以三農(nóng)之?dāng)?shù)為限。”《醒世恒言·三孝廉讓產(chǎn)立高名》：“依我説不如早早分析，將財(cái)產(chǎn)三分撥開(kāi)，各人自去營(yíng)運(yùn)?！?郭沫若 《我的童年》第一篇三：“鬧了好多年辰要分爨的家終竟分析了，但又并不是徹底的分析，我們有三四百石租的田地沒(méi)有分?！?. 分割，離析。 宋 王安石 《上仁宗皇帝言事書(shū)》：“於是諸侯王之子弟，各有分土，而勢(shì)強(qiáng)地大者，卒以分析弱小。” 明 馮夢(mèng)龍 《智囊補(bǔ)·上智·主父偃》：“ 漢 患諸侯強(qiáng)， 主父偃 謀，令諸侯以私恩自裂地分其子弟，而 漢 為定其封號(hào)， 漢 有厚恩，而諸侯漸自分析弱小云。” 康有為 《大同書(shū)》辛部第三章：“凡行政之區(qū)，有上達(dá)下達(dá)之異，皆視其國(guó)土之大小以為分析之廣狹?！?
                        
            
                        
                    
            
                
            
            
            
        
            
        
        
        

            
    
    
    
    

            

        
    
            

            
            
        
            
        
        

            
    
            
        
            
            
            
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