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                            科目
                        
            
                        
                        
            
                        【拼音】 kē mù
                        
            
                        
                        
            
                        【詞性】 名詞
                         
            
                        
                        
            
                        【注音】 ㄎㄜ ㄇㄨˋ
                         
            
                        
                        
            
                        【基本解釋】 ◎ 科目 kēmù(1) [subject (in a curriculum)](2) 學術(shù)等按不同性質(zhì)劃分的類別(3) 學校教學中指課程名目(4) 古代分科取士的名目,始自隋唐(5) [headings in an account book]∶會計賬目 
                        
            
                        
                        
            
                        【引證解釋】  1. 法規(guī)、學術(shù)、帳目等按其性質(zhì)劃分的類別和名目。《舊唐書·李嶠傳》：“竊見 垂拱 二年諸道巡察使所奏科目，凡有四十四件，至於別準格敕令察訪者，又有三十餘條……今之所察，但準 漢 之六條，推而廣之，則無不包矣，無為多張科目，空費簿書。” 鄒韜奮 《經(jīng)歷》二：“后來進了小學，最怕的科目便是算學?！?丁玲 《母親》：“學堂里科目是很多的，國文，修身，地理，歷史，總有十幾門?！?. 指 唐 代以來分科選拔官吏的名目。 宋 趙彥衛(wèi) 《云麓漫鈔》卷六：“ 唐 科目至繁，《唐書》志多不載。” 宋 陳亮 《謝教授墓志銘》：“國家以科目取士，以格法而進退之，權(quán)奇磊瑰者固於今世無所合，雖復小合，旋亦棄去?！薄睹魇贰みx舉志一》：“ 明 制，科目為盛，卿相皆由此出，學校則儲才以應科目者也。” 清 顧炎武 《日知錄·科目》：“ 唐 制取士之科，有秀才，有明經(jīng)，有進士，有俊士，有明法，有明字，有明算，有一史、有三史，有 開元 禮，有道舉，有童子；而明經(jīng)之別，有五經(jīng)，有三經(jīng)，有學究一經(jīng)，有三禮，有三傳；有史科，此歲舉之常選也。其天子自詔曰制舉……見於史者凡五十餘科，故謂之科目。”3. 指通過科舉取得的功名。 宋 陳亮 《送吳久成序》：“少以氣自豪，出手取科目，隨輒得之?！?明 宋濂 《汪文節(jié)神道碑》：“忠孝大節(jié)，揆古無讓，於今無媿，可謂不負於科目矣?！?清 金人瑞 《春感》詩之四：“半生科目沉山外，今日 長安 指日邊?！?. 指科目人。 元 劉壎 《補史十忠詩·樞密閩廣宣撫史陳公》：“不有二忠存，千古笑科目?！薄度辶滞馐贰返谒娜兀骸斑@太守姓 雷 ……年紀六十多歲，是個老科目。” 清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷九：“ 李文貞公 光地 以 直 撫入相， 桐城 方侍郎 苞 叩之曰：‘自入國朝，科目躋茲位者凡幾？’”
                        
            
                        
                    
            
                
            
            
            
        
            
        
        
        

            
    
    
    
    

            

        
    
            

            
            
        
            
        
        

            
    
            
        
            
            
            
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